Kita semua tahu kuiz ialah cara terbaik untuk menguji pemahaman pelajar anda tentang pengajaran anda setakat ini. Apabila anda menggunakan ClassPoint, anda boleh menjalankan kuiz semasa kelas anda dan menerima maklum balas serta-merta. Terdapat begitu banyak cara yang berfaedah untuk menggunakan ini dalam bilik darjah anda, seperti menjadikan kuiz ini sebagai permainan , menambahkan lebih banyak penglibatan pada kelas anda dan kaedah yang mungkin tidak anda fikirkan serta-merta – menggunakannya sebagai alat kerjasama.
Apabila pelajar dapat bekerjasama, mereka dapat membina kemahiran yang berbeza berbanding jika mereka hanya bekerja secara solo. Apabila pelajar bekerja bersama-sama mereka belajar untuk bekerja sebagai satu pasukan, mereka meningkatkan kemahiran komunikasi, dan mereka boleh membina keyakinan. Terdapat banyak cara untuk menambahkan kerjasama pada bilik darjah anda dan kuiz interaktif boleh menjadi salah satu cara tersebut. Kami berkongsi dua cara berbeza untuk menggunakan kuiz sebagai alat kolaboratif dalam bilik darjah anda di bawah.
Pertandingan Pasukan
Jika anda masih mahu membuat kuiz pelajar secara individu untuk mendapatkan markah unik setiap pelajar tetapi ingin menambah elemen baharu, laksanakan pertandingan berpasukan. Setiap pelajar akan menghantar jawapan mereka sendiri tetapi pada akhir kuiz atau pelajaran, markah pelajar akan dikira dan ditambah dalam pasukan mereka.
Pelajar akan melakukan kerja mereka sendiri, tetapi mereka mesti memikirkan tentang pasukan mereka dan tidak mengecewakan mereka supaya mereka tidak kalah dalam persaingan. Ia akan menambahkan sedikit tekanan kepada pelajar untuk bersedia sepenuhnya dan penuh perhatian semasa kelas. Di samping itu, pelajar anda boleh menjadi lebih dekat antara satu sama lain apabila mereka bersorak antara satu sama lain dan mengucapkan tahniah kepada mereka atas kerja yang dilakukan dengan baik.
Menyediakan Pertandingan Pasukan
Untuk menyediakan kuiz untuk digunakan sebagai pertandingan pasukan dengan ClassPoint, mula-mula, sediakan semua soalan anda pada slaid anda dengan butang Soalan Aneka Pilihan daripada reben ClassPoint. Apabila butang ditambah, tetapkan bilangan pilihan yang betul, jawapan yang betul, dan hidupkan mod pertandingan. Kami mahu menggunakan mod pertandingan supaya soalan kami diberi markah dan pelajar akan disenaraikan.
Soalan kuiz ClassPoint dalam mod pertandingan boleh disebarkan sepanjang pelajaran anda, atau sebagai soalan berturut-turut – fleksibel dan menyeronokkan!
Untuk menjadikan slaid soalan kuiz anda semudah mungkin untuk anda gunakan, kami mengesyorkan anda menyediakan beberapa Pilihan Play . Anda boleh menetapkan soalan anda untuk bermula dengan slaid anda supaya soalan akan bermula secara automatik. Di samping itu, tetingkap respons boleh diminimumkan secara automatik supaya pelajar anda tidak dipengaruhi oleh respons rakan sekelas mereka. Akhir sekali, jika anda mahu, anda boleh menetapkan pemasa supaya pelajar hanya mempunyai masa yang ditetapkan untuk menjawab soalan. Pilihan Play ini akan memudahkan anda menjalani pelajaran dengan lancar.
Kini, untuk menentukan pelajar yang berada dalam pasukan mana, anda boleh menggunakan ciri Pilih Nama pada bar alat ClassPoint. Ciri ini secara rawak meletakkan semua nama pelajar anda di belakang kotak berwarna. Sebagai contoh, jika anda mempunyai 14 pelajar dalam kelas anda, anda boleh memilih 7 nama pertama untuk menjadi satu pasukan dan 7 orang kedua untuk menjadi pasukan yang lain. Pastikan anda tangkapan skrin atau tulis pelajar mana yang berada dalam pasukan mana supaya anda boleh mengira markah pada akhir pelajaran.
Baca Selanjutnya: 3 Cara Untuk Menggunakan Ciri Pick-A-Name Dalam Bilik Darjah Anda
Itu menyimpulkan semua persediaan anda! Anda boleh memulakan kuiz anda dan menyemak papan pendahulu di antara setiap soalan untuk melihat pelajar yang mendahului. Apabila semua soalan selesai, sudah tiba masanya untuk mengira markah kolektif untuk melihat pasukan mana yang telah menang.
Mengira Markah
Pada soalan terakhir, atau daripada ikon Papan Pendahulu dalam reben ClassPoint, anda boleh menyemak Paparan Jadual . Paparan Jadual memberikan anda butiran lanjut tentang cara pelajar anda menjawab soalan. Anda juga boleh mengeksport hasil dari sini ke dalam fail CSV untuk membuat pengiraan dengan sangat mudah. Hanya tambah mata daripada pelajar pada setiap pasukan dan bandingkan untuk melihat siapa yang telah menang!
Kerja berpasangan
Satu lagi cara untuk menggunakan kuiz sebagai alat kolaboratif ialah menggandingkan pelajar anda dan minta mereka mengerjakan kuiz bersama-sama. Kerja berpasangan ini akan membolehkan pelajar membincangkan soalan dan jawapan yang difikirkan betul. Mereka boleh membina kemahiran komunikasi di sini apabila mereka menerangkan kepada pasangan mereka mengapa mereka fikir pilihan mereka betul. Ini juga merupakan satu lagi cara untuk membina kemahiran tentang cara bekerja dengan orang lain secara kohesif.
Memandangkan anda mahu pelajar anda membincangkan jawapan bersama-sama, kami tidak akan mencadangkan mempunyai pemasa untuk soalan ini. Tekanan masa mungkin tidak memberi manfaat kepada pelajar, tetapi jika anda ingin mengehadkan masa yang dihabiskan untuk setiap soalan, anda boleh menetapkan masa selama 1 hingga 5 minit.
Apabila anda membuat kuiz dengan cara ini, pelajar boleh menyerahkan jawapan mereka daripada satu peranti, atau mereka masing-masing boleh mempunyai peranti mereka sendiri dan masih menyerahkan jawapan mereka sendiri. Jika anda tidak mahu menjaringkan dan meletakkan kedudukan pasangan ini, anda sentiasa boleh memilih untuk tidak menghidupkan Mod Pertandingan. Jika tidak, persediaan untuk kuiz dengan pasangan adalah sama seperti menyediakan kuiz biasa!
Baca Selanjutnya: Cara Paling Mudah Untuk Mencipta Kuiz Interaktif Dalam PowerPoint
Kerja berpasangan ini akan membantu pelajar dalam bekerjasama sambil menguji pengetahuan mereka pada masa yang sama! Menang-menang untuk guru dan pelajar.
Ringkasan
Anda mungkin tidak terlalu memikirkan tentang menggunakan kuiz sebagai alat kerjasama, tetapi kami di sini untuk memberitahu anda bahawa ia boleh menjadi satu. Menggunakan kuiz sebagai alat kerjasama akan membantu pelajar dengan komunikasi dan pembinaan pasukan semasa mereka menguji pengetahuan mereka. Dua contoh menggunakan kuiz sebagai alat kolaboratif dalam kelas anda boleh menjadi untuk pertandingan pasukan dan untuk kerja berpasangan.
- Jika anda ingin menguji pelajar secara individu tetapi menambah aspek kolaboratif , cipta pertandingan berpasukan.
- Pisahkan pelajar kepada pasangan jika anda mahu mereka bekerja lebih rapat dengan rakan sekelas yang lain supaya mereka boleh belajar daripada satu sama lain.
