Bộ công cụ sinh tồn của giáo viên: 200+ động từ phân loại của Bloom để nâng cao mục tiêu học tập

Chào mừng, các nhà giáo dục! Cho dù bạn đã ở trong thế giới giảng dạy một thời gian hay bạn sắp đi sâu vào, một điều chắc chắn là: tạo ra các kế hoạch bài học hấp dẫn và hiệu quả là một phần quan trọng trong công việc của bạn. Đó là nơi Động từ phân loại của Bloom đến để giúp đỡ; Đó là một bộ công cụ mà mọi giáo viên nên được trang bị, vì nó xác định chính xác sáu cột mốc quan trọng trong việc học của học sinh.

Đọc tiếp và đi sâu vào hơn 200 động từ Phân loại của Bloom có thể thay đổi cách bạn đóng khung mục tiêu học tập và hướng dẫn học sinh hướng tới thành công!

Hiểu phân loại của Bloom

Trước khi chúng ta giải phóng sức mạnh của những động từ này, một bản cập nhật nhanh về Phân loại của Bloom là theo thứ tự. Mô hình phân cấp này phân loại các mục tiêu học tập thành sáu cấp độ: Ghi nhớ, Hiểu, Áp dụng, Phân tích, Đánh giá và Tạo. Mỗi cấp độ đại diện cho một bước trong nấc thang phát triển nhận thức, vì chúng là những khối xây dựng quan trọng trong trải nghiệm học tập toàn diện của học sinh.

Check out this blog post for a handy guide on common formative assessment questions to supercharge your Bloom's Taxonomy journey.

Tại sao nên sử dụng động từ phân loại của Bloom?

Mục đích của việc sử dụng các động từ phân loại của Bloom là để xác định và truyền đạt chính xác mức độ suy nghĩ hoặc độ phức tạp nhận thức cần thiết cho một nhiệm vụ hoặc mục tiêu học tập cụ thể. Giáo viên có thể sử dụng các động từ phân loại của Bloom trong giáo án hoặc giao tiếp trong lớp để kích thích các kỹ năng tư duy đúng đắn. Dưới đây là những lợi ích khác của việc sử dụng các động từ phân loại của Bloom trong các bài học của bạn:

• Rõ ràng: Họ cung cấp một lộ trình rõ ràng cho những gì bạn mong đợi học sinh của mình đạt được.
• Kết quả dễ hiểu: Những động từ này đảm bảo các mục tiêu cụ thể và có thể đánh giá được.
• Tương tác tốt hơn: Sử dụng các động từ phân loại của Bloom trong giao tiếp bài học liên quan đến việc kết hợp nhiều kỹ năng nhận thức, khuyến khích sự tham gia và tham gia tích cực.
• Cơ hội đánh giá đa dạng: Thiết kế các phương pháp đánh giá khác nhau phục vụ cho các mức độ khả năng nhận thức khác nhau.
• Học tập cá nhân hóa: Điều chỉnh phương pháp giảng dạy để phục vụ cho các phong cách và khả năng học tập khác nhau.

200+ Động từ phân loại của Bloom và các danh mục tương ứng của chúng

Phân loại kéo dài sáu cấp độ nhận thức: Ghi nhớ, Hiểu, Áp dụng, Phân tích, Đánh giá và Sáng tạo. Mỗi cấp độ tương ứng với các động từ cụ thể, hướng dẫn các nhà giáo dục và người học như nhau trong hành trình của họ khi họ phát triển một cách tiếp cận toàn diện để phát triển nhận thức.

Nhớ

Danh mục Remember trong Taxonomy Verbs của Bloom làm nổi bật sức sống của các quá trình nhận thức cơ bản như nhận dạng, nhớ lại và truy xuất thông tin từ bộ nhớ. Đây là cấp độ đầu tiên trong Phân loại học của Bloom, nền tảng cho mọi kỹ năng tư duy bậc cao sau đó. 

Là giáo viên, bạn có nhiệm vụ giúp học sinh của mình trau dồi kỹ năng này, để nó sẽ giúp họ sau này trong cuộc sống. Điều này rất quan trọng vì người học được kỳ vọng sẽ nhớ lại thông tin từ bộ nhớ và nhận ra các thuật ngữ chính trong suốt cuộc đời của họ.

Động từ phân loại của Bloom cho thể loại Remember:

Hiểu

Danh mục Hiểu trong Động từ Biểu đồ Phân loại của Bloom, đại diện cho mức độ nhận thức cao hơn một bước so với ghi nhớ. Học sinh của bạn sẽ hiểu với những động từ này, có nghĩa là họ sẽ nắm bắt được ý nghĩa của thông tin thay vì chỉ đơn giản là nhớ lại nó.

Kỹ năng này đặc biệt hữu ích trong việc hiểu các khái niệm, giải thích ý tưởng và tóm tắt thông tin bằng lời nói của chính mình. Ví dụ, khi bạn giao nhiệm vụ cho học sinh so sánh thứ này với thứ khác, chúng thể hiện khả năng giải thích tầm quan trọng của các sự kiện, mô tả mối quan hệ giữa các khái niệm và giải thích thông tin để tạo ra sự hiểu biết gắn kết. 

Động từ phân loại của Bloom cho thể loại Hiểu:

Áp dụng

Danh mục Áp dụng trong Động từ phân loại của Bloom biểu thị mức độ nhận thức nơi người học được trang bị khả năng sử dụng kiến thức của họ trong các tình huống thực tế, thực tế. Ở giai đoạn như thế này, sự hiểu biết chuyển thành hành động. Sau đó, học sinh có thể áp dụng các khái niệm, lý thuyết và phương pháp luận để vượt qua những trở ngại, giải quyết vấn đề và giải quyết những thách thức hàng ngày.

Động từ phân loại của Bloom cho thể loại Áp dụng:

phân tích

Trong danh mục Phân tích trong Phân loại của Bloom, người học sẽ biết thêm về cấu trúc của thông tin, chia nhỏ nó thành các phần cấu thành và các mối quan hệ sáng suốt. Chính ở giai đoạn như thế này, các cá nhân vượt xa những gì họ biết và học cách trở thành những nhà tư tưởng phản biện.

Bạn có thể thưởng thức học sinh của mình trong các hoạt động trong cấp độ “Phân tích” bằng cách dạy chúng so sánh, đối chiếu, phân loại và phân biệt các mối quan hệ nguyên nhân và kết quả.

Động từ phân loại của Bloom cho thể loại Phân tích:

Đánh giá

Danh mục Đánh giá trong Phân loại của Bloom tập trung vào mức độ nhận thức, nơi học sinh tham gia vào tư duy phê phán và tham gia phán đoán thông tin. Ở giai đoạn này, sinh viên gãi đầu khi họ đánh giá tính hợp lệ, độ tin cậy và sự liên quan của các ý tưởng, lý thuyết hoặc giải pháp mới hoặc cũ.

Ở cấp độ này, học sinh sẽ cân nhắc bằng chứng, xem xét một tình huống từ nhiều góc độ và hình thành các kết luận được hỗ trợ tốt.

Động từ phân loại của Bloom cho thể loại Đánh giá:

Tạo nên

Cuối cùng, mức độ nhận thức cao nhất trong Phân loại của Bloom – Tạo. Danh mục này thúc đẩy người học tạo ra những ý tưởng, sản phẩm và giải pháp ban đầu. Với những động từ này và sự giúp đỡ của bạn, học sinh của bạn sẽ vượt qua kiến thức trước đó, kết hợp và tổng hợp thông tin để tạo ra một cái gì đó hoàn toàn mới.

Nắm vững cấp độ này thể hiện sự hiểu biết sâu sắc về nội dung và khả năng áp dụng kiến thức một cách sáng tạo. 

Động từ phân loại của Bloom cho thể loại Tạo:

Thêm liên lạc của bạn vào phân loại của Bloom: Mẹo chính

Khi các anh chị em tích hợp các động từ này vào kế hoạch bài học của mình, hãy nhớ:

• Hãy cụ thể! Tránh sử dụng các động từ chung chung như ‘hiểu’ hoặc ‘học’. Để có hiệu ứng nâng cao, hãy sử dụng các động từ chính xác như ‘phân loại’ hoặc ‘tóm tắt’.
• Cá nhân! Trộn và kết hợp các động từ theo ý thích của bạn từ các danh mục khác nhau để bao gồm một loạt các kỹ năng nhận thức.
• Bối cảnh là chìa khóa. Điều chỉnh động từ phù hợp với kế hoạch bài học của bạn và với mức độ nhận thức phù hợp của học sinh.
• Kết hợp học tập tương tác. Kết hợp các yếu tố tương tác như câu đố tương tác trong bài học của bạn phù hợp với từng cấp độ Phân loại của Bloom để nâng cao sự tham gia và tham gia vào lớp học.
• Trò chơi hóa bài học của bạn! Kết hợp trò chơi hóa và giảng dạy Phân loại của Bloom giúp nâng cao kết quả học tập bằng cách tận dụng các yếu tố trò chơi để củng cố các kỹ năng nhận thức khác nhau.

Pro Tip: Automate the process of classroom quiz generation based on Bloom's Taxonomy levels using ClassPoint AI - an AI designed to scan your PowerPoint content and create tailored questions based on Bloom's Taxonomy levels.

Suy nghĩ cuối cùng

Ở đó bạn có nó, giáo viên! Bộ sưu tập cuối cùng của Bloom’s Taxonomy Verbs , được thiết kế để nâng cao việc giảng dạy của bạn và học tập của học sinh.

Bằng cách rắc những động từ này vào kế hoạch bài học của bạn, bạn sẽ trao quyền cho học sinh của mình để đạt được những cột mốc quan trọng trong hành trình học tập của họ. Hãy nhớ rằng, giảng dạy là một nghệ thuật, và với các công cụ phù hợp, bạn có thể tạo ra một kiệt tác.

Sẵn sàng để biến đổi việc giảng dạy của bạn? Tải xuống danh sách toàn diện các động từ phân loại của Bloom và bắt đầu tạo ra các mục tiêu bài học độc đáo truyền cảm hứng và thách thức các sinh viên của ngày mai.