Desde que la tecnología se consideraba una mera distracción en clase hasta que se convirtió en el salvavidas de la enseñanza durante las restricciones presenciales, la EdTech y el compromiso de los estudiantes han vivido una montaña rusa en los últimos años. Y como tanto los estudiantes como la educación siguen evolucionando, atraer a los estudiantes puede ser siempre un reto con cada nuevo año, incluso día.
Pero con todos los retos llegan las oportunidades, y el creativo sector de la tecnología educativa se ha encargado de ofrecer ideas, herramientas y soluciones para ayudar a los estudiantes a participar en clase, tanto en línea como en persona. Esto nos lleva aquí, a 5 ideas EdTech que puede utilizar para involucrar mejor a sus estudiantes, junto con ejemplos y herramientas para probar.
Consejo 1: Haga que los alumnos creen
Con la abundancia de herramientas y recursos EdTech que existen para la enseñanza y el aprendizaje, ¡sumérgete en la locura de la creatividad y haz que los alumnos los utilicen para crear!
Dirígete a tu laboratorio informático y pide a los alumnos que creen un medio -un diseño gráfico, un cómic, un vídeo, un juego, un sitio web o una presentación interactiva- como muestra de su comprensión. Ser creativo en los medios que utilizan los alumnos puede, por supuesto, permitir la creatividad de los estudiantes, pero también es una oportunidad para que procesen el material de diversas maneras.
También hay muchas herramientas sencillas que puedes utilizar como actividad en clase para que los alumnos creen, como Flip, una herramienta de creación de vídeos sin esfuerzo para los estudiantes que se ajusta al estilo de vídeo corto utilizado en las plataformas de las redes sociales. Existen innumerables formas creativas de conseguir que los alumnos reproduzcan sus objetivos de aprendizaje que deberías aprovechar, y EdTech sigue descubriéndolas.
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Consejo 2: Utilice las herramientas de anotación y pizarra blanca
Desde las pizarras hasta las herramientas colaborativas en línea, pasando por las pizarras inteligentes, el concepto de anotar, tomar notas y dibujar para facilitar el aprendizaje no ha cambiado en absoluto, salvo, obviamente, el medio y los avances tecnológicos. Pero dicho esto, es importante porque estas herramientas avanzadas más recientes han llevado la anotación y la pizarra a otro nivel, y no conviene dormirse en los laureles.
En primer lugar, puede utilizar herramientas avanzadas de anotación, como las pizarras inteligentes o ClassPoint dentro de PowerPoint, para anotar sus presentaciones o material mientras imparte clase. Si impartes clases en línea, es posible que no dispongas de una pizarra blanca o una pizarra inteligente delante de la clase, así que puedes hacer anotaciones en las diapositivas para mantener a los alumnos interesados en el contenido mientras compartes la pantalla.
En segundo lugar, deberías probar herramientas de pizarra digital, como Microsoft Whiteboard o pizarra en tu presentación de PowerPoint, que se guardan automáticamente, proporcionan plantillas, tienen herramientas de diseño y permiten una colaboración en tiempo real y una organización de archivos completa, pero fácil de usar.
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Consejo 3: Haga que los alumnos colaboren
Aumentar el valor del aprendizaje de los alumnos haciendo que el aprendizaje sea social. Cuando los estudiantes colaboran entre sí, pueden aprender con y de los demás, aprendiendo más cosas que el material del curso (como habilidades para la vida). Y con la tecnología, abundan las herramientas de colaboración que facilitan y hacen más fiable el trabajo en grupo.
Utiliza herramientas como Wakelet, Classcraft o incluso Google Drive como plataforma de colaboración. Cuando los alumnos comparten materiales, intercambian notas y comentarios, y producen algo juntos, tienen la oportunidad de hacer oír su voz. Si impartes clases en línea, utiliza las salas de grupos para las actividades en grupo: pueden trabajar en pequeños grupos y luego volver como toda la clase en una sesión.
Lea a continuación: Cómo utilizar los cuestionarios ClassPoint como herramienta de colaboración entre estudiantes
Consejo 4: Utilice preguntas interactivas y encuestas
Los sistemas de respuesta de los alumnos son una forma brillante y casi sin esfuerzo de conseguir que los alumnos participen inmediatamente en sus clases. Utilice preguntas de actividades interactivas para implicar a los alumnos, preguntas tipo test para que recuerden los objetivos de aprendizaje o encuestas para que compartan sus opiniones. Estas actividades de comunicación bidireccional no sólo son un método para implicar a los alumnos, sino también para obtener información sobre sus progresos, su comprensión o sus emociones.
Las preguntas interactivas de respuesta de los alumnos pueden utilizarse para romper el hielo, comprobar puntos de comprensión, actividades en clase o entradas de salida. Si utilizas PowerPoint, las preguntas interactivas de ClassPoint pueden añadirse fácilmente a tus diapositivas. También hay muchas herramientas de respuesta de los alumnos, como Kahoot, que puedes encontrar en Internet.
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Consejo 5: ¡Programa tus clases!
Piense en PowerPoint Jeopardy, pero elimine el trabajo de preparación y aumente la relacionabilidad. La gamificación, que combina el entretenimiento basado en juegos con la educación, podría ser el plato fuerte que la EdTech ha puesto sobre la mesa. La gamificación es una herramienta increíblemente poderosa para motivar a los alumnos y hacer que los elementos de la lección resulten cercanos y atractivos para ellos.
Puedes pensar a lo grande y crear una tabla de clasificación en el aula en la que los alumnos ganen puntos o avancen hacia un nivel completando tareas o misiones de aprendizaje, participando en clase o haciendo créditos extra. O puede divertirse con una unidad y jugar a juegos de preguntas como el modo de competición de ClassPoint, que puntuará y clasificará a los alumnos mientras corren para responder a las preguntas de su cuestionario. O puedes organizar actividades basadas en juegos, como búsquedas del tesoro o juegos literales que combinen los objetivos de aprendizaje de tus alumnos con un objetivo de videojuego.
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Con tantas herramientas EdTech diferentes en el mundo, cada profesor tiene sus propias favoritas. ¿Cuáles son algunos de los suyos?
