L’exploration d’idées à l’aide de divers supports et méthodes peut contribuer à renforcer la mémorisation chez vos élèves. Les images constituent un moyen unique de modifier votre activité en classe. Si l’on dit qu’une image vaut 1000 mots, alors faisons en sorte qu’elle soit un raccourci permettant aux enseignants et aux élèves de partager ou de se remémorer des informations.
Pourquoi les élèves devraient-ils utiliser des images pour répondre aux questions ?
Chaque jour, les élèves lisent des textes et répondent à des questions sur les mots qu’ils contiennent en utilisant leurs propres mots, mais qu’en est-il des photographies ? Les diagrammes, les illustrations et les photos sont utilisés tous les jours dans l’enseignement comme démonstration visuelle d’un concept ; mais si l’utilisation d’images est importante pour les enseignants, elle l’est aussi pour les élèves dans leur propre mémoire. Ils peuvent utiliser le contexte d’une photographie pour reproduire un concept. Pourquoi ne pas demander aux élèves d’utiliser des images pour répondre à des questions ?
Les images peuvent aider à mieux comprendre un texte, un sujet ou une histoire. Les images offrent une autre méthode pour comprendre le sens, en particulier pour les apprenants visuels. Et parfois, une simple photo peut avoir un impact émotionnel bien plus important que des mots. Les photos sont puissantes et captivantes pour les élèves, alors stimulons d’autres parties de leur cerveau !
Comment demander aux élèves de répondre à une question à l’aide d’une image ?
Si vous utilisez PowerPoint et que vous cherchez une activité en classe qui permette aux étudiants d’utiliser des images pour répondre aux questions, le téléchargement d’images de ClassPoint est un outil facile et efficace pour poser à vos étudiants des questions interactives auxquelles ils peuvent répondre à l’aide de leurs appareils. Pour une question à réponse courte, vous pouvez envoyer une question à vos élèves directement à partir de votre PowerPoint, mais au lieu d’utiliser des mots pour répondre, ils peuvent télécharger une image à partir de leurs images, utiliser une capture d’écran ou extraire une photo directement du Web.
La question quiz avec téléchargement d’images est un outil axé sur l’engagement des élèves qui est unique par rapport à la plupart des outils de quiz ; et intégré à PowerPoint, il est très efficace pour que les enseignants fassent participer activement leurs élèves à leurs cours. Apprenez-en plus sur la façon d’utiliser le téléchargement d’images dans votre présentation PowerPoint ou continuez pour découvrir 4 façons différentes d’implémenter le téléchargement d’images de ClassPoint dans vos leçons.
4 façons d’utiliser le téléchargement d’images
Idée 1 : Prendre des photos pour montrer la participation
Utilisez le téléchargement d’images pour vous assurer que les élèves participent activement à vos cours. Par exemple, si les élèves ont travaillé sur une feuille de travail que vous avez distribuée, vous pouvez vérifier qu’ils ont tous fait leur travail en leur demandant de soumettre une photo.
Vous pouvez rapidement examiner les photos que vos élèves ont envoyées en faisant défiler la fenêtre d’activité ou en cliquant sur une image pour l’agrandir, puis en cliquant sur les flèches pour filtrer les photos envoyées. Si vous n’avez pas le temps d’examiner attentivement les travaux de chaque élève, les réponses sont automatiquement sauvegardées et vous pouvez les consulter après le cours pour vous assurer que tout le monde a bien compris.
Idée 2 : Capture d’écran du travail sur le tableau blanc numérique
Vos élèves utilisent-ils des tableaux blancs numériques ou prennent-ils des notes au lieu d’utiliser du papier pour travailler en classe ? Pour voir leur travail ou leur permettre d’utiliser simultanément leurs propres notes ou dessins pour répondre à une question, les élèves peuvent rapidement faire une capture d’écran et la télécharger en tant que réponse.
Comme les étudiants peuvent rejoindre la classe ClassPoint sur n’importe quel appareil en visitant www.classpoint.app, ils peuvent utiliser le même appareil comme tableau blanc numérique. Une fois les soumissions envoyées, vous pouvez simplement les sauvegarder pour les revoir après le cours ou vous pouvez insérer n’importe quelle réponse dans une nouvelle diapositive de votre présentation pour la revoir plus en détail, ajouter vos propres annotations ou corriger d’éventuelles erreurs. Cette idée est optimale lorsque les élèves utilisent une tablette ou un appareil à écran tactile plus grand, où les outils de tableau blanc sont les plus efficaces.
Idée 3 : Télécharger une image à partir d’un brainstorming en ligne
Vous avez une séance de brainstorming ? Avez-vous déjà pensé à demander aux élèves d’utiliser des images ou des photographies pour exprimer leurs idées ? Avec ClassPoint, il n’est pas nécessaire d’enregistrer les images pour les projets ! Les élèves peuvent effectuer des recherches sur le web et télécharger des images pour contribuer à une réflexion ou répondre à une question. Ils peuvent même ajouter des légendes à l’image pour plus de clarté.
Répondre à une question de brainstorming par une image plutôt que par un texte permet aux élèves d’être créatifs dans leur réflexion, et il peut être plus excitant et engageant de voir les idées de leurs camarades de classe à travers des images plutôt que des mots. Cette vue d’ensemble peut ajouter de la valeur à votre session de brainstorming.
Si vous ne voulez pas que les étudiants voient les réponses de leurs camarades avant de télécharger eux-mêmes une image, masquez les réponses ou réduisez la fenêtre de réponse jusqu'à ce que toutes les réponses aient été envoyées.
Idée 4 : Prendre des photos d’objets réels
Une excellente façon de conceptualiser un concept est de le retrouver dans la vie réelle. Qu’il s’agisse de mathématiques, de littérature ou de sciences humaines telles que l’histoire, un moyen efficace de renforcer un sujet est de l’intégrer dans l’environnement de l’élève. Utilisez le téléchargement d’images pour réaliser cette activité et inciter vos élèves à se lever de leur siège pour découvrir ce qu’ils apprennent dans la vie réelle.
Par exemple, disons qu’ils ont appris les formes en géométrie. Demandez aux élèves de trouver une sphère dans leur environnement, de prendre une photo rapide, puis de télécharger cette image. Cela leur donne l’occasion de mettre en pratique ce qu’ils ont appris, et vous pouvez facilement voir qui a compris la leçon.
La question du téléchargement d’images est un moyen amusant et créatif d’inciter vos élèves à participer activement à la vie de votre classe. Si vous souhaitez utiliser l’un des exemples ci-dessus dans votre classe, vous pouvez télécharger un fichier d’exemple ci-dessous. Y a-t-il d’autres façons d’utiliser le téléchargement d’images en classe que vos élèves apprécient ? Commentez ci-dessous et dites-nous ce que vous en pensez !
