พัฒนาความคิดเชิงวิพากษ์ของนักเรียนด้วย ClassPoint – บทสัมภาษณ์ของ Sofia Putri

พัฒนาความคิดเชิงวิพากษ์ของนักเรียนด้วย ClassPoint – บทสัมภาษณ์ของ Sofia Putri

ครูจากทั่วทุกมุมโลกที่สอนวิชาต่างๆ ที่หลากหลาย ได้พบว่าการใช้ ClassPoint เราโชคดีที่ได้พูดคุยกับผู้ใช้ ClassPoint และอาจารย์กฎหมายอาวุโส Putri Sofia เกี่ยวกับประสบการณ์ของเธอในการใช้ ClassPoint เพื่อพัฒนาการคิดเชิงวิพากษ์ของนักเรียน โซเฟียยังเป็นผู้อำนวยการโครงการปริญญาโทสาขากฎหมายที่ Taylors University ในมาเลเซียอีกด้วย

ในปีที่ผ่านมา โซเฟียกลายเป็นผู้ใช้ ClassPoint ตัวยงเพื่อทำให้การบรรยายออนไลน์ของเธอมีปฏิสัมพันธ์และมีส่วนร่วมมากขึ้น ดูวิดีโอด้านล่างเพื่อฟังประสบการณ์ทั้งหมดของเธอ หรืออ่านบทสรุปด้านล่าง!

สไตล์การสอนของโซเฟียนำไปสู่การใช้ ClassPoint ได้อย่างไร

โซเฟียบอกเราว่าอาจารย์สอนกฎหมายให้ความสำคัญกับความสามารถของนักเรียนในการวิเคราะห์คำถามอย่างมีวิจารณญาณอย่างไร เนื่องจากลอว์ค่อนข้างแห้งแล้ง โซเฟียกล่าวว่า นักเรียนมักจะจดจำสิ่งต่างๆ แทนที่จะวิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณ เพื่อช่วยในเรื่องนี้ เธอเริ่มใช้เทคนิค gamification ก่อน อย่างไรก็ตาม เธอตั้งเป้าที่จะมีเทคนิคต่างๆ ทุกวัน และการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ อย่างต่อเนื่องก็เหนื่อยเกินไป นั่นคือตอนที่เธอเริ่มใช้ ClassPoint ClassPoint สามารถช่วย ประเมินความเข้าใจของนักเรียนได้ทันที ด้วยการใช้ คำถามแบบปรนัย และ คำถามคำตอบสั้นๆ

เนื่องจากสถานการณ์โควิดในปัจจุบันทำให้นักเรียนต้องกักตัวอยู่แต่ในบ้าน ด้วย คำถามการอัปโหลดรูปภาพ โซเฟียสามารถให้นักเรียนมีส่วนร่วมกับสิ่งรอบตัวด้วยคำแนะนำที่สร้างสรรค์ เช่น เขียนด้วยยาสีฟันว่าจุดอ่อนของพวกเขาคืออะไรในระหว่างการมอบหมายงานเขียนกฎหมาย

ClassPoint แก้ปัญหาในห้องเรียนของโซเฟียได้อย่างไร

ก่อนใช้ ClassPoint โซเฟียใช้เครื่องมือ EdTech อื่นๆ เช่น Kahoot!, Quizizz และ Nearpod แต่ความแปลกใหม่หมดไปสำหรับนักเรียน ในบางภาคเรียน นักเรียนไม่สนใจที่จะใช้เครื่องมือที่มีส่วนร่วม พวกเขาสนใจที่จะจดจำและดำเนินการต่อไป นักเรียนเหล่านี้คือนักเรียนที่โซเฟียหวังว่าจะกำหนดเป้าหมายเมื่อใช้ ClassPoint เธอผลักดันให้นักเรียน ออกจากเขตความสะดวกสบายและเรียนรู้กฎหมายโดยไม่ต้องเน้นการท่องจำ

“การวิเคราะห์เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับนักกฎหมายในอนาคต & ClassPoint ช่วยสอนนักเรียนให้วิเคราะห์อย่างมีวิจารณญาณแทนการท่องจำ”

โซเฟีย

ประเภทคำถามของ ClassPoint กระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมพร้อมกับให้ความสามารถในการเรียนรู้ด้วยวิธีที่แตกต่างเพื่อช่วยในการวิเคราะห์เชิงวิพากษ์ สิ่งนี้สามารถเห็นได้อย่างแน่นอนเมื่อโซเฟียถามคำถามสั้น ๆ ของนักเรียน นักเรียนถอดความและ วิเคราะห์ของตนเองโดยใช้จำนวนคำที่จำกัด ซึ่งจะเพิ่มความยากให้กับพวกเขา

ClassPoint ส่งผลกระทบต่อนักเรียนของโซเฟียอย่างไร

หลังจากจบปีแรกของการเรียนออนไลน์ นักเรียนจะต้องสะท้อนให้เห็นว่าปีที่ผ่านมาเป็นอย่างไร นักเรียนของโซเฟียสะท้อนให้เห็นว่าพวกเขามี แรงจูงใจในการเรียนรู้กฎหมายมากขึ้นในปีที่ผ่านมา สาเหตุหนึ่งเป็นเพราะ โหมดการแข่งขันของ ClassPoint ลีดเดอร์บอร์ดแสดงนักเรียน 6 อันดับแรก และพวกเขาทุกคนชอบที่จะเห็นชื่อของพวกเขาบนนั้น

โซเฟียสนุกกับการใช้สิ่งนี้เพราะมันเพิ่มความรู้สึกเป็นเจ้าของและการแข่งขันที่ดีให้กับชั้นเรียนของเธอ ClassPoint กลายเป็นหนึ่งในเครื่องมือที่โซเฟียสามารถใช้เพื่อยกระดับจิตวิญญาณของนักเรียนในขณะที่พวกเขาต้องอยู่กับบ้านและเรียนรู้จากระยะไกล

Take-Away ที่สำคัญสามรายการ

  • ClassPoint ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้ด้วยวิธีใหม่ที่น่าสนใจ
  • ClassPoint ช่วยให้ผู้สอนสร้างนวัตกรรมและปรับแต่งบทเรียนได้อย่างง่ายดาย
  • ClassPoint สามารถให้แรงจูงใจใหม่แก่นักเรียนในการเรียนรู้

หากต้องการใช้ ClassPoint ด้วยตัวคุณเอง ให้ติดตั้งและดาวน์โหลดที่ด้านบนของหน้านี้ คุณสามารถใช้เวอร์ชันฟรีกับนักเรียนได้สูงสุด 25 คน หรือ อัปเกรดเป็น Pro เพื่อรับคุณสมบัติเพิ่มเติม!

Sara Wanasek
Sara Wanasek is Country Manager and EdTech Specialist at Inknoe, where she works closely with educators and school leaders to support effective technology integration in classrooms. Through her role, she collaborates with schools across multiple regions, gaining direct insight into real-world teaching and adoption challenges. She also contributes to the company's YouTube channel, a leading edtech resource with over 100,000 subscribers and millions of views. Her work focuses on practical implementation strategies that help teachers use digital and AI-powered tools with clarity and purpose.
View all posts by Sara Wanasek

Supercharge your PowerPoint.
Start today.

1,000,000+ people like you use ClassPoint to boost student engagement in PowerPoint presentations.