¿Quieres que los alumnos se interesen por lo que aprenden? Despertar un interés genuino anima a los alumnos a prestar más atención y a procesar la información con mayor eficacia. Ofrecer actividades que puedan fomentar su interés puede dar a los alumnos ese empujón extra en clase, pero ¿qué actividades? Hay muchas actividades, juegos y divertidas herramientas pedagógicas interactivas que pueden ayudar a aprovechar los intereses de los alumnos.
Con tantas herramientas EdTech y soluciones creativas para la enseñanza interactiva, no es de extrañar que usted y sus alumnos disfruten explorando y utilizando múltiples herramientas en sus clases. Incluso en una sola lección, puede utilizar algunas herramientas para establecer una secuencia de actividades que no sólo despierten el interés, sino que también ayuden a los alumnos a desarrollar conexiones y una comprensión más profunda de lo que están aprendiendo.
¿Qué herramientas debemos combinar? Flipgrid con ClassPoint.
App Smash Flipgrid + ClassPoint
Flipgrid es una herramienta para compartir vídeos, mientras que ClassPoint es una herramienta de enseñanza interactiva que se integra directamente en su presentación de PowerPoint. Estas dos herramientas funcionan muy bien juntas porque permiten a los alumnos resolver problemas y explicar cómo y por qué han llegado a una solución en diferentes formatos. Cada una de estas actividades ofrece a los alumnos la oportunidad de pensar de una manera diferente para ayudarles a fomentar sus habilidades de pensamiento de orden superior.
Si ya conoce Flipgrid y ClassPoint, pase al Ejemplo 1 para obtener algunas ideas de actividades interactivas y creativas en clase para la enseñanza híbrida o en línea.
Flipgrid
Flipgrid es una de las herramientas favoritas de los educadores porque da a todos y cada uno de los estudiantes la oportunidad de compartir su voz. Las respuestas en vídeo de 1-2 minutos ayudan a los alumnos a sentirse más cómodos presentando y hablando. Aunque no estén presentando en directo en clase, los alumnos pueden ver y responder a los vídeos de los demás, una forma nativa de comunicación e intercambio para los estudiantes.
Los profesores pueden crear comunidades para sus clases en el sitio web de Flipgrid con temas que pueden servir de estímulo para que los alumnos publiquen sus respuestas en vídeo. Los estudiantes pueden utilizar el sitio web o la aplicación de Flipgrid para crear sus vídeos cortos utilizando la gama de filtros y las sencillas herramientas de edición de Flipgrid. Tanto si tú o tus alumnos sois ávidos usuarios de Snapchat, Instagram o Tik Tok como si no, Flipgrid domina su interfaz simplificada que facilita su uso y dominio.
ClassPoint
ClassPoint le permite interactuar con los alumnos durante la clase de una forma atípica: al instante y directamente con sus presentaciones. ClassPoint tiene cinco tipos diferentes de preguntas (Opción Múltiple, Respuesta Corta, Nube de Palabras, Dibujo de Diapositiva y Carga de Imagen) que usted puede insertar en sus diapositivas. Los alumnos pueden utilizar sus dispositivos para responder inmediatamente, y usted puede ver sus respuestas en tiempo real. Además de comprobar la participación y la comprensión de la presentación en directo, puede convertir algunas preguntas en un modo de competición y utilizarlas como un cuestionario gamificado.
Junto con diferentes preguntas interactivas, ClassPoint también cuenta con una barra de herramientas de presentación en directo repleta de herramientas de anotación, fondos de pizarra y otras actividades de preguntas que le ayudarán a impartir lecciones más atractivas. Al igual que Flipgrid, esta herramienta didáctica es muy intuitiva y fácil de usar.
Para empezar a utilizar ClassPoint, descárguelo e instálelo utilizando el botón situado en la esquina superior derecha. O lea nuestra Guía de inicio.
Flipgrid y ClassPoint son dos herramientas EdTech magníficas pero diferentes, así que aquí tienes unas cuantas formas estupendas de utilizarlas juntas para crear una actividad estupenda.
Ejemplo 1: Resolución de problemas sin memorización
La primera forma en que podemos utilizar Flipgrid con ClassPoint es para ayudar a los alumnos a dejar de “memorizar” un problema.
Queremos que los alumnos adquieran el hábito de desglosar un problema, comprender los detalles que se ofrecen y darse cuenta de qué detalles pueden faltar para ayudarles a formular su propia solución, respuesta u opinión. Comprender plenamente un problema es especialmente difícil en Matemáticas, pero es especialmente importante. Los alumnos pueden memorizar los pasos de un problema, pero les cuesta ejecutar las mismas reglas cuando el problema se modifica.
Para ello, los profesores pueden plantear a los alumnos una serie de preguntas que les ayuden a visualizar los distintos problemas y a completarlos utilizando distintas destrezas.
- Escribir solución, ClassPoint
Por ejemplo, puede utilizar la pregunta de dibujo de diapositivas de ClassPoint para pedir a los alumnos que resuelvan un problema. Utilizando las herramientas de dibujo proporcionadas, los alumnos pueden mostrar su trabajo para resolver el problema y, a continuación, presentarlo al profesor. Antes de debatir los resultados en clase, pida a los alumnos que respondan a la siguiente pregunta.
- Crear vídeo explicativo, Flipgrid
A continuación, pida a sus alumnos que expliquen su proceso y le expliquen cómo resolvieron el problema utilizando Flipgrid.
Los alumnos pueden grabarse a sí mismos explicando sus pasos, haciendo que algunos se den cuenta de que se equivocaron al intentar explicarlo y/o ayudando a los alumnos a pensar de forma más crítica sobre la solución mientras peinan sus respuestas . Esto puede hacer que afloren preguntas que los alumnos quizá no se habían dado cuenta de que tenían.
Llame, o utilice la función “Elige un nombre ” de ClassPoint, para elegir a uno o dos alumnos para que den un resumen de su respuesta Flipgrid.
Ejemplo 2: Pensar de distintas maneras
Otra forma de utilizar conjuntamente estas dos herramientas es activar distintos modos de pensamiento en el cerebro de los alumnos. Hay muchos tipos diferentes de pensamiento que ayudan a activar ambos lados del cerebro. Los distintos tipos de pensamiento son el objetivo de esta campaña. Este ejemplo ayuda a los alumnos a pensar de forma crítica y creativa.
- Respuesta corta, ClassPoint
En primer lugar, podemos plantear a los alumnos una pregunta de respuesta corta. En este ejemplo, los alumnos están aprendiendo sobre geología, rocas y el ciclo de las rocas. El objetivo aquí es que los alumnos piensen en lo que han aprendido y recuerden, y luego sean capaces de deletrear correctamente cada tipo de roca en su respuesta.
- Dibujo de diapositivas, ClassPoint
La siguiente pregunta de la secuencia, Dibujo de diapositivas, da a los alumnos la oportunidad de pensar de forma crítica. Deben procesar qué acciones conducen a la formación de cada tipo de roca. Seguir planteando preguntas sobre el mismo tema, pero de formas diferentes, ayuda a los alumnos a establecer esas conexiones más profundas.
- Explícalo con tus propias palabras, Flipgrid
A continuación, la última pregunta es una actividad de expresión oral para llevar a los alumnos al pensamiento creativo. Con Flipgrid, los alumnos tienen la oportunidad de explicar sus ideas con sus propias palabras.
Ejemplo 3: Construir la comunicación
Para mejorar tanto la comunicación como el vocabulario de los alumnos, puedes utilizar Flipgrid y ClassPoint para una actividad de Habla, escucha, dibuja. Esta actividad puede ayudar a mejorar las capacidades de comunicación oral y escrita.
A continuación se muestra un ejemplo de una clase de literatura inglesa; sin embargo, esta actividad es ideal para una variedad de asignaturas, como en las clases de ciencias para ayudar a los estudiantes a escribir mejor las instrucciones para los laboratorios, las clases de arte para ayudar a dar detalles en la descripción, o incluso en las clases de matemáticas para ayudar a construir el vocabulario matemático.
- Dibujo de diapositivas, ClassPoint
La actividad en sí es bastante sencilla. Los alumnos dibujarán primero su propia escena. Pero en lugar de revisar las presentaciones como una clase de inmediato, mantener sus dibujos almacenados en el botón de preguntas para ser revisado más tarde, después de que el segundo dibujo se ha completado.
- Explicación del disco, Flipgrid
A continuación, los alumnos utilizarán Flipgrid para grabar sus instrucciones o explicaciones. Pueden describir con todo detalle lo que han dibujado.
- Asignar socios, ClassPoint
A continuación, haga que esta actividad sea divertida y emocionante utilizando la función “Elige un nombre” de ClassPoint para emparejar a sus alumnos. Haz que los alumnos vean y escuchen el vídeo Flipgrid de sus compañeros.
- Dibuja lo que oyes, ClassPoint
Por último, después de que los alumnos escuchen la explicación de su compañero, pídales que dibujen lo que han oído con otro tipo de pregunta de Dibujo de diapositivas.
Ahora, todos podéis comparar los dibujos de los compañeros entre sí para ver lo parecidos o diferentes que son. Cuantos más detalles y precisiones se incluyan en la expresión oral, más fácil les resultará a los alumnos completar la tarea, siempre y cuando escuchen con atención. En cualquier caso, se trata de una forma divertida y creativa de hacer que los alumnos reproduzcan lo que están aprendiendo, creando una lección más memorable.
Ejemplo 4: Ascendiendo en la Taxonomía de Bloom
ClassPoint y Flipgrid pueden utilizarse incluso para ayudar a los alumnos a avanzar por la taxonomía de Bloom. Los profesores no quieren que los alumnos se limiten a recordar la información que les han proporcionado. Lo que demuestra a los profesores que los alumnos realmente conocen la información, es cuando pueden desarrollar su propio trabajo. Utilizar una mezcla de preguntas de ClassPoint y vídeos de Flipgrid permite a los profesores, y a los propios alumnos, ver dónde se encuentran en esta jerarquía.
- Recuperación de información, ClassPoint
Para empezar, empiece por recordar la información sobre el calentamiento. Puede utilizar una simple pregunta de opción múltiple o de respuesta corta para que los alumnos se informen antes de pasar a preguntas más difíciles.
- Nube de palabras, ClassPoint
A continuación, pide a los alumnos que hagan una lluvia de ideas y las presenten en una nube de palabras . Con las nubes de palabras, puedes escribir preguntas creativas buscando respuestas de una o dos palabras que permitan a los alumnos pensar de forma diferente sobre lo que han aprendido. Además, la Nube de Palabras les permitirá ver las respuestas de sus compañeros de forma visual para ver ideas en las que quizá no habían pensado.
- Responde con una foto, ClassPoint
Continúe haciendo preguntas a los alumnos para que apliquen y analicen la información. Aquí tenemos un ejemplo en el que se pide a los alumnos que envíen una foto utilizando una pregunta de carga de imágenes de descubrimientos que se han encontrado gracias al método científico.
- Formular una solución/opinión con un vídeo, Flipgrid
Por último, pida a sus alumnos que adopten una postura, la defiendan y expliquen su razonamiento. Los alumnos pueden evaluar lo que saben y, a continuación, crear sus propias ideas basándose en esa evaluación. Pueden hacerlo explicando en Flipgrid con un breve vídeo para cubrir sus puntos principales.
Dos herramientas para un aprendizaje emocionante, atractivo y elevado
Aunque sólo hemos mencionado cuatro formas de utilizar Flipgrid y ClassPoint, existen infinitas actividades para cada asignatura en cualquier nivel de enseñanza que permiten utilizar estas herramientas para animar a los alumnos a aprender y reproducir sus conocimientos de diferentes maneras.
Más allá de la multitud de medios de pregunta, estas herramientas interactivas abren la posibilidad de que los estudiantes se conecten entre sí. Ambas plataformas ofrecen a los estudiantes la oportunidad y un espacio para el debate abierto, la comunicación y el aprendizaje.
Disfruta utilizándolas en tu clase y empieza con nuestra plantilla. Háganos saber si tiene alguna otra pregunta o idea.
