2023年、教師のための無料のAI検出器ベスト9(教師&プロが推薦)

Zhun Yee Chew

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2023年、教師のための無料のAI検出器ベスト9(教師&プロが推薦)

教育者の悪夢は、ChatGPT、Bing AI、Google Bard、その他多くのAIライティングツールの登場以来始まった。 というのも、学校や教育機関における長年にわたる剽窃チェックシステムが、新たな脅威である潜在的な検出不可能な剽窃の重みで一夜にして崩壊したことを意味するからだ。 学生の作品から剽窃を発見する必要性は、学問的誠実さと正直さを維持するためであり、知的成長のために思考の独創性を促進するためでもある。

朗報は、この深刻化する課題に対応するため、問題を軽減する無数のAI検知器が迅速に登場したことだ。 この記事では、教師にとって最高のAI検出器を紹介する。

しかし、悪いニュースは、AI検知器の存在が教育者の悪夢の終わりを意味しないということだ。 というのも、AIが生成したコンテンツを検出するためのAI検出器が数多く存在する一方で、こうしたAI検出器を欺くことだけを目的に開発されたAIツールも数多く存在するからだ。

そのため、教育熱心な読者の皆様をサポートするために、私たちはベストなものをお伝えするだけでなく 無料 2023年のAIディテクター(私たちの教師コミュニティはこれらのツールをテストしています)だけでなく、AIディテクターがどのように機能するかについての知識も身につけ、これらのAIディテクターを使用しながら、生徒の研究に必要な人間の証明の層を組み込む正しい方法を知ることができます。 始めよう。

AI探知機の仕組み

AIツールやチャットボットは、自然言語処理(NLP)技術やアルゴリズムを使用して、入力に基づいて人間のような応答を生成する。 言い換えれば、NLPは人間の言語で使われる言語規則や文脈を機械に伝え、機械が人間と同じように人間の言語を解釈できるようにする。 AIツールがテキストを生成する方法と比較すると、AIディテクターはリバースエンジニアリングの手法を用いて、AIコンテンツの生成によく使われるNLPのパターンやテクニックを特定する。

AI検知器はどのように機能するのか?

そして、AI探知機が使用する主な方法は 以下の通りである:

  • 分類器分類器は、データをあらかじめ定義されたクラスに分類するように訓練された機械学習モデルである。 分類器は、AIが作成した、または人間が書いたとすでにラベル付けされた例のような、ラベル付けされたデータで訓練することができる。 訓練された分類器は、文章中の単語、文体、文法、語調などの言語パターンを識別することができる。 一般的に、人間が書いたテキストは、より多様で、予測不可能で、特異で、完璧でない傾向がある。
  • 埋め込み :エンベッディングは、単語の意味とそれらが互いにどのように関連しているかを測定するために使用されるコードとベクトル表現である。 人間が書いた文章では、類似語や関連語のコードは通常、近接して配置されている。 しかし、AIが生成したテキストでは、AIが単語間の関係を完全に理解していないため、これらのコードはそれほど密接にグループ化されていない可能性がある。
  • 困惑 :パープレキシティ(perplexity)とは、与えられたテキストのランダム性、不確実性、複雑性を表す尺度である。 以下はその例文です:「ClassPointはパワーポイントで教える…”この例文では、”ClassPoint is PowerPoint teaching… “と書かれています。 予測可能性は低い。 このような言語モデルは、「ツール」や「ソフトウェア」を回答として提案することになる。 より高い当惑度を持つ文は、人間のコンテンツである可能性が高い。
  • バースト性 :バースティネスとは、文の長さ、構造、テンポのばらつきを通して、文構造の予測可能性を測る尺度である。 文章の長さ、構成、テンポに大きなばらつきがある場合、人は一気に書き上げる。 そして、より高いバーストを持つ段落は、人間のコンテンツである可能性が高い。

これらは、AIが作成したテキストを検出するために一般的に使用されているAI検出方法です。 しかし、AIが生成した文章を言い換えたり、AIライティング・ツールがより「人間らしい」コンテンツを生成するようにさまざまなプロンプトを使ったり、最も簡単な方法として、Undetectableや QuillbotのようなAI検出器を回避できると主張するツールを使ったりすることで、学生はこれらの検出器を回避することができる。

教育者として、私たちは人間検出器として重要かつ積極的な役割を果たす。 私たちは、AI検出器が使用する測定基準だけに頼るのではなく、それらを私たちの意味論的・批判的思考能力と組み合わせることで、人間とAIが作成したテキストを見分けるべきである。


AI検出器の選択基準

そのうえで、適切なAI検出器を選ぶことも重要だ。 AI検出器を選択する際には、以下の点を考慮する必要がある:

  • 実績:様々な種類の剽窃を正確に識別してきた実績があるかどうかを確認する。
  • 偽陽性率と偽陰性率:偽陽性(人間のコンテンツをAIが生成したものと誤認する)と偽陰性(AIが生成したコンテンツを検出できない)の割合を調べる。 信頼できる結果を得るためには、これらのレートのバランスが不可欠である。 偽陽性率と偽陰性率の組み合わせは、AI検出器の精度に反映される。
  • 柔軟性と多用途性:検出器が異なるファイル形式や言語を処理できるかどうかをチェックします。

AI探知機の精度は?

AI検出器の精度は、偽陽性(人間のコンテンツをAIが生成したものと誤認する)と偽陰性(AIが生成したコンテンツを検出できない)の割合に依存する。 そしてこれらの統計は通常、厳密なテストの後にツールのウェブサイトで公表される。 また、AIだけで生成したテキスト、人間だけで生成したテキスト、AIと人間が混在したテキストのサンプルを使って、自分でテストすることもできる。


2023年、教師用無料AI検出器のベスト比較

それでは早速、2023年に教育関係者向けに発売される最高級のAI検出器についてご紹介しよう。 私たちは、教育関係者自身が強く推薦するトップ9を厳選しました。

AIディテクター精度偽陰性エラー数なぜ教師が好むのか?制限事項
ウィンストンAI99.6%❌❌❌– 精度
– 明確な説明と報告。
– 盗作検出機能
– ドキュメントのアップロード機能
手書きの文章をスキャンするOCR(光学式文字認識)技術。
– 無料版には制限があります。
– ご利用にはアカウントの作成が必要です。
– 剽窃検出機能は無料版にはありません。
– URLスキャンの不在。
– 現時点では英語とフランス語のみ対応。
コピーリークス99.1%❌❌❌
❌❌
– 速い。
– 多言語に対応。
– APIとLMSの統合。
– ブラウザの拡張機能がある。
– ファイルアップロード機能付き。
URLと画像のスキャン機能を持つ。
– 無料版では1日の使用量に制限があります。
– ハイライトされた文章について適切な説明がない。
盗作検出機能の欠如。
コンテンツアットスケール98.3%❌❌❌– 精度
– テキストのどの部分がAIによって生成された可能性が高いかについての説明を提供する。
– 多言語に対応。
サインアップは不要。
– URLスキャン機能の欠如。
– ファイルアップロード機能がない。
– 盗作検出機能の欠如。
AIディテクター・プロ明記されていない。なし– 詳細レポート
– AIの提案に基づいて編集できる「AI消しゴム」機能。
– URLスキャン。
返金保証。
– 英語のみ対応。
– 無料版は3レポートまで。
– ご利用には無料アカウント登録が必要です。
– URLスキャン機能の欠如。
– 盗作検出機能の欠如。
スクリブ98%❌❌❌
❌❌❌
– 多言語に対応。
– 剽窃チェッカー、引用ジェネレーター、テキスト要約、校正機能付き。
– 無料版では500語までしかチェックできない。
– 詳しい説明はない。
– URLスキャン機能の欠如。
– 時々機能しない。
苗木明記されていない。❌❌❌
– ブラウザの拡張機能として利用可能。– 明確な説明はない。
– URLスキャン機能の欠如。
– ファイルアップロード機能がない。
– 盗作検出機能の欠如。
GPTKit93%なし– ツールの使用にサインインは必要ない。
– コンテンツの信憑性と現実性についてのレポートを提供。
– 無料版は1-2回のスキャンに制限されている。
– 英語のみ対応。
– 明確な説明はない。
– URLスキャン機能の欠如。
– 盗作検出機能の欠如。
GPTZero98%❌❌❌
❌❌❌
– 生徒のライティングやEd-Techの使用例について研修。
– サインインは不要。
– 統計は当惑度とバースト性のスコアを示している。
– APIの統合。
一括アップロード機能があります。
– 正確さには疑問が残る。
– データは特定の層に偏っている可能性がある。
– 不明瞭な説明。
– 無料版は数回のチェックに限られる。
– URLスキャン機能の欠如。
– 盗作検出機能の欠如。
ターニティン98%該当なし– 使い慣れた道具。
– 多言語に対応。
LMSとの統合。
– 60日間の無料トライアルあり。
– 正確さには疑問が残る。

精度に最適ウィンストンAI

レポートに最適:AI Detector ProとWinston AI

最高のオールインワンツールScribbr

定期的な剽窃検出機能付き:Turnitin、ScribbrおよびWinston AI

1. ウィンストンAI (教育関係者の評価: ⭐️⭐️⭐️⭐️)

ウィンストンAIが世界中の教育関係者から信頼されている理由はここにある。 他の多くのフリーのAI検出器とは異なり、人間のテキストをAIが作成したものと誤ってラベル付けすることはなかったし、その逆も同様であった。 AIと人間の混合テキストでも良い結果を残した。

ウィンストンAI AIディテクター

🔎どのようにAIコンテンツを検出するのか?

ウィンストンAIは、AIが生成したテキストによく見られるテキストのパターンを特定するために、NLPと機械学習を使用するリバースエンジニアリング手法を採用している。 そのため、ChatGPT、Bard、Bing Chat、Claude、その他多くの大規模言語モデルやAIチャットボットで生成されたコンテンツを識別することができます。

💙 なぜ先生たちは好きなのか?

このツールは非常に正確で、教育者向けに作られている。 また、わかりやすい説明、レポート、剽窃検出機能、文書のアップロード機能もついています。 さらに、素早く直感的に使える。 Winston AIはOCR(光学式文字認識)技術も採用しているので、手書きの提出物をチェックしたい先生には超便利です!

🧮 精度:99.6%の精度を誇ります!

偽陽性率:0%に近い。

誤検知率このソースによると、AIが生成したコンテンツの約29%を検出できない。

👎限界?

  • 無料版は2000ワードまたはクレジットが上限。
  • ご利用にはアカウントの作成が必要です。
  • 剽窃検出機能は無料版にはありません。
  • URLスキャンの不在。
  • 現時点では英語とフランス語のみ対応。

2. コピーリークス (教育関係者の評価: ⭐️⭐️⭐️)

CopyLeaksは、よりよく販売されているAI検出器の1つで、AIが生成したコンテンツを検出する99.1%の精度を約束している。 このツールは教育関係者だけをターゲットにしているのではなく、法律からマーケティングまで、さまざまな業界の専門家が他の場面でも使うことができる。 プラットフォームは使いやすく直感的で、オンラインでも利用できるが、1日のチェック限度額を増やすには無料アカウントを作成する必要がある。 また、CopyLeakの無料のGoogle Chrome拡張機能をダウンロードして、ソーシャルメディアの投稿やウェブページをチェックすることもできる。

コピーリークAI検出器

🔎どのようにAIコンテンツを検出するのか?

コピーリークスは、AIが生成したテキストを検出するためにAIを使用し、「火には火で対抗する」アプローチを使用すると主張している。 他の多くのAI検出器と同様に、CopyLeaksはChatGPTを含むGPT-3、GPT-3.5、GPT-4モデルによって生成されたテキストを検出することができます。

なぜ先生たちはそれが好きなのですか?

コピーリークAI検出器

CopyLeaksは超高速で動作し、長いテキストでも1分以内に結果を生成することができます。 このツールは多言語をサポートし、お気に入りのAPIやLMSプラットフォームとの統合を提供します。 また、ブラウザーにシームレスに統合できるブラウザー拡張機能もあり、あらゆるオンラインページをチェックすることができる。 さらに、テキストだけでなく、アップロードされたファイルやURL、画像内のテキストも検出できる。

🧮 精度:99.1%の精度を誇る。

偽陽性率:0.2%だが、人間が書いたコンテンツの2/6をAIが生成したコンテンツと誤認。

偽陰性率このソースによると、AIが生成したコンテンツの約50%を検出できない。

👎限界?

  • 1日の使用量には制限があり、無料アカウントにサインアップすることで増やすことができる(削除はできない)。
  • AIが作成したテキストである可能性を示す全体的なパーセンテージは表示されるものの、ハイライトされたテキストについて適切な説明は提供されない。
  • 盗作検出機能の欠如。

3. スケール感のあるコンテンツ (教育関係者の評価: ⭐️⭐️⭐️)

Product HuntのProduct of the Dayに選ばれたContent at Scaleは、最高のAIディテクターとして際立っている。 このツールは、AIが作成したコンテンツを検出するのに非常に正確で速い。 各文章を精査し、どれがAIが作成したもので、どれがそうでないかを正確に見分けることができる。 無料アカウントの登録が必要とはいえ、その信頼性を考えれば努力する価値はある。

コンテンツ・アット・スケールAIディテクター

🔎どのようにAIコンテンツを検出するのか?

Content at Scaleは、複数の大規模言語モデル(LLM)にまたがる数十億ページのデータで学習され、NLPを使用してパターンを検出し、可能性の高い単語の選択を予測し、さらにAI盗用につながる文構造やその他の特徴を理解するとしている。 そのため、GPT-3、GPT-3.5、GPT4、Claude、BardからAIが作成したテキストを難なく検出することができる。

💙 なぜ先生たちは好きなのか?

Content at Scaleは、正確であるだけでなく、テキストのどの部分がAIによって生成された可能性が高いかについての説明も提供する。 また、多言語にも対応している。 サインアップは不要。

🧮 精度:98.3%の精度を誇ります。

偽陽性率:公表されていないが、我々のテストでは2/6の人間が書いたコンテンツをAIが生成したコンテンツと誤認した。

偽陰性率このソースによると、AIが生成したコンテンツの約29%を検出できない。

👎限界?

  • AI検知器だけでなく、AI検知器をバイパスする人間のようなAIコンテンツを作成するソリューションも提供している。 そのため教師は、生徒がこれらのプラットフォームを悪用して独創性のないコンテンツを作成する可能性があることを認識しておく必要がある。
  • URLスキャン機能の欠如。
  • ファイルアップロード機能がない。
  • 盗作検出機能の欠如。

4. AIディテクター・プロ (教育関係者の評価: ⭐️⭐️⭐️⭐️)

AI Detector Proは、実際にテキストのどの部分がAIによって生成された可能性が高いかを示すレポートを提供する数多くの無料のAI検出器の1つです。 また、研究者、開発者、コンテンツ・ライターのために、テキスト・クリーナー、単語密度カウンターなどの機能を含む30の追加ツールをユーザーに提供する。

AIディテクター・プロ AIディテクター

どのようにAIコンテンツを検出するのか?

AIディテクター・プロ AIディテクター

他のAIディテクターと同様、AIディテクター・プロは訓練されたデータからパターンを見つけるように訓練される。 GPT-2、GPT-3、GPT-4、GPT-J、バードのAI生成コンテンツを検出できる。

なぜ先生たちはそれが好きなのですか?

AIディテクター・プロ AIディテクター

AI Detector Proは、テキストのどの部分がAIによって生成されたかを明確に特定する詳細なレポートに加え、「AI消しゴム」と呼ばれる追加機能を備えており、ユーザーはAIが生成したコンテンツを修正し、AIの提案に基づく代替表現に置き換え、それに応じてコンテンツを再スキャンすることができる。 これは、教育者が生徒の作品に対する提案やフィードバックを作成する際に、追加的な支援を必要とする場合に役立ちます。 AI Detector Proは、ウェブサイトのURLからコンテンツを検出することもでき、有料版を購入する場合は返金保証ポリシーを提供しています。

🧮 精度:非公表

偽陽性率:公表されていないが、我々のテストでは2/6の人間が書いたコンテンツをAIが生成したコンテンツと誤認した。

陰性率:AIが生成したすべてのコンテンツを正確に検出します。

👎限界?

  • 現在のところ、英語のテキストに対してのみ機能する。
  • また、無料版では3つのレポートしか作成できない。
  • ご利用には無料アカウント登録が必要です。
  • URLスキャン機能の欠如。
  • 盗作検出機能の欠如。

5. Scibbr (教育関係者の評価: ⭐️⭐️)

Scribbr は、教育者の間で有名な剽窃チェックツール Turnitin を利用しています。 Scribbrはウェブページや出版物からの剽窃を検出するだけでなく、AIが生成したテキストも検出する。 また、スペルチェッカー、パラフレーザー、テキスト要約、校正、大学小論文の編集・指導など、教師にとって便利な機能も搭載されている。 また、Turnitinと比較して、教師には無料版が提供されているのが最大の特徴だ。

Scribbr AIディテクター

🔎どのようにAIコンテンツを検出するのか?

Turitinと同様、AIが生成したコンテンツを、錯綜性の原理、つまり使用されている単語の予測可能性によって検出する。 Turnitin AIを搭載しているため、ChatGPTを含むGPT-3、GPT-3.5、GPT-4の言語モデルからコンテンツを検出することができます。 Scribbrはあなたのテキストをスキャンし、そのコンテンツがAIによって書かれた可能性をパーセンテージで返します。

💙 なぜ先生たちは好きなのか?

Scibbrはスペイン語、フランス語、ドイツ語、その他多くの言語をサポートしています。 また、学術論文の引用を簡単に編集し、学術的な完全性を確保するために使用することもできます。 Scribbrは単なるAI検出器ではなく、剽窃チェッカー、引用ジェネレーター、テキスト要約、校正などの機能も提供する珍しいツールの一つである。 この包括的なツールは、包括的なサポートを求める教師にとって貴重なアシスタントといえる。

🧮 精度:98%。

偽陽性率:人間が書いたコンテンツの2/6をAIが生成したコンテンツと誤認。

偽陰性率:悲しいことに、私たちのテストでは、ほとんどすべてのAIが生成したコンテンツを人間が書いたものと誤認しています。

限界は?

  • 無料版では一度に500語までしかチェックできない。
  • 文章のどの部分がAIによって生成されたものなのか、詳しい説明がない。
  • URLスキャン機能の欠如。
  • 時々機能しない。

6. 苗木 (教育関係者の評価: ⭐️⭐️)

スタンフォード大学、グーグル、カリフォルニア大学バークレー校の元研究者らによって開発されたSaplingは、直感的でわかりやすく、ツールの使用にサインアップは必要ない。 チェックしたいテキストを貼り付けるだけで、すぐに結果を受け取ることができる。

苗木AIディテクター

🔎どのようにAIコンテンツを検出するのか?

Saplingは、コンテンツの一部がAIによって生成された可能性が高いかどうかを測定するために、perplexityとburstinessの混合を使用しています。 GPT-3、GPT-3.5、GPT-4モデルで生成されたすべてのテキストを検出できます。 ツールの仕組みとしては、AIが生成した文章の確率を判断するために、文検出器と前文検出器を使用する。

💙 なぜ先生たちは好きなのか?

市場で入手可能な多くの無料ツールと比較して、Saplingは、AIと人間が混在したテキストにおいて、AIが生成したテキストを正しくハイライトする上で、かなり良い仕事をすることがある。 また、ツールを使用するためにアカウントを登録したり、1セントたりとも支払う必要はない。 Saplingはブラウザの拡張機能としても利用でき、便利です。

🧮 精度:非公表。

偽陽性率:人間が書いたコンテンツの2/6をAIが生成したコンテンツと誤認。

偽陰性率: 異なる。 私たちのテストでは、AIが生成したほとんどすべてのコンテンツを人間が書いたものと誤認した。 しかし、この情報源によると、AIが生成したコンテンツの約37.5%しか検出できていない。

👎限界?

  • その正確さには疑問が残ることもある。
  • ハイライトされた文章には説明がないため、何を意味しているのかはまったくわからない。
  • URLスキャン機能の欠如。
  • ファイルアップロード機能がない。
  • 盗作検出機能の欠如。

7. GPTKit (教育関係者の評価: ⭐️⭐️⭐️)

サインイン不要で、簡単かつ直感的に使える。 GPTKitはまた、AIが生成したテキストを検出するためにマルチモーダル・アプローチを使用し、信頼性を高めている。

GPTKit AIディテクター

🔎どのようにAIコンテンツを検出するのか?

GPTKitは、DistilBERTGLTRPerplexityRoBERTaRoBERTa (Based)を含む6つの異なるAIベースのコンテンツ検出技術を使用すると主張している。. 技術的なことを知る必要はない。 他の無料AI検出器と比較して、より高い精度の結果が期待できる。 また、ウェブページやRedditからニュース記事まで、様々なソースからChatGPTが生成したテキストと人間が生成したテキストを含む100万以上のデータセットで学習させた。

💙 なぜ先生たちは好きなのか?

ツールの使用にサインインは必要ない。 また、多くの無料AI検出器に欠けている、スキャンされたコンテンツの信憑性と現実性に関する迅速なレポートも提供します。

🧮 精度:約93%の精度を誇ります。

偽陽性率:人間が書いたコンテンツの2/3をAIが生成したコンテンツと誤認。

偽陰性率:信頼度の差はあるが、AIが生成したコンテンツをすべて検出する。

👎限界?

  • 無料版は1-2回のスキャンに制限されている。
  • 現在のところ、英語のテキストに対してのみ機能する。
  • 文章のどの部分がAIによって生成され、どの部分が人間によって書かれたものかはわからない。
  • URLスキャン機能の欠如。
  • 盗作検出機能の欠如。

8. GPTZero (教育関係者の評価: ⭐️⭐️)

GPTZeroは、ChatGPTを開発したOpenAIによって開発されました。 ZeroGPTは無料で使用でき、教育者のために開発されたため、教育者や教師から愛用されているAI検出器のひとつとなっている。

注:GPTZeroはZeroGPTとは異なるツールで、前者は後者よりも全体的に正確なツールであることがテストされています。

GPTZero AIディテクター

どのようにAIコンテンツを検出するのか?

GPTZero AIディテクター

GPTZeroはまた、AIが生成したコンテンツを検出するために、バースト性(burstiness)とプレプレキシティ(perplexity)のメトリクスを使用する。 そのため、ChatGPT、LLaMA、およびそれらのモデルに基づくAIサービスを含む、幅広いAI言語モデルでうまく機能する。

💙 なぜ先生たちは好きなのか?

GPTZeroは生徒の作文やEd-Techのユースケースのために訓練されているため、生徒の作文からAIが作成したコンテンツを検出する際に、かなり信頼性の高い仕事をすることができる。 使い方は簡単で、サインインも必要ない。 また、perplexityとburstinessのスコアを示す統計は、コンテンツがAIによって生成された可能性がどの程度高いかを教育者に深く洞察させるのに役立つ。 また、GPTZeroがAPI統合を提供し、さまざまなファイルの一括アップロードを可能にしたことが、おそらく最も優れた点だろう。

🧮 精度:OpenAIが主張する98%。

偽陽性率 この情報源によれば最大20%。

偽陰性率:テストでは、AIが生成した6つのコンテンツすべてを、人間が書いたものであると確信を持って識別することはできなかった。

👎限界?

  • GPTZeroは教育関係者に対し、AIが生成したテキストが生成後に大きく修正された場合は検出できないと警告している。
  • GPTZeroの訓練に使われるデータも、大人が書いた英語の散文に大きく偏っている。 そのため、他の言語のテキストや他の層によって書かれたテキストを検出する際の精度に影響を与える可能性がある。
  • その結果、「私たちの検出器のアンサンブルは、このテキストに対して異なる結果を予測しました」、「あなたのテキストにはAIによって書かれた部分が含まれている可能性があります」のようなフレーズが使用され、明確な自信を示し、AIが生成したセグメントについて明確な説明を提供しなければ、教師にとってあまり役に立たないかもしれない。
  • 無料版は数回のチェックに限られる。
  • URLスキャン機能の欠如。
  • 盗作検出機能の欠如。

ターニティン (教育関係者の評価: ⭐️⭐️⭐️⭐️)

それでは、先生たちがいつも愛用している剽窃チェックツール、Turnitinについてお話ししましょう。 Turnitinを最後にした理由は、かなり長い無料トライアルが付属している有料ツールだからだ。 Turnitinは最近、AIによる文章検出機能を備えた独自のAI剽窃チェッカー機能を発表した。 教師は、通常通り生徒の提出物をTurnitinにアップロードするだけで、AIが剽窃されたコンテンツと一緒にAIが作成したコンテンツを検出できるようになる。

Turnitin AIディテクター
ソースターニティン

どのようにAIコンテンツを検出するのか?

Turnitin AIディテクター

Turnitin AIは、ChatGPTを含むGPT-3、GPT-3.5、GPT-4言語モデルからコンテンツを検出するように訓練されています。 AIが生成したコンテンツは、主に錯綜性の原理、つまり使用されている単語の予測可能性によって検出される。 Turnitinはまず、提出物をセグメントとセンテンスに分解し、各センテンスに0~1のスコアを付け、0を完全に人間が作成したコンテンツ、1をAIが作成したコンテンツとする。 そして、AIによってどれだけのテキストが生成されたかの全体的な予測を行うために、スコアが平均化される。

💙 なぜ先生たちは好きなのか?

教育関係者がTurnitinを使い慣れていることは別として、Turnitinは人類学、地質学、社会学など、英語以外の言語や科目のデータについても訓練されているので、英語以外の言語や科目のAI剽窃コンテンツもかなりまともに検出できる。 また、Blackboardのような学習管理システム(LMS)とシームレスに統合できるため、教師は使い慣れた環境の中で作業を行うことができる。

🧮 精度:全体として98%の精度を誇ります。

偽陽性率:1%未満。

偽陰性率:不明。

👎限界?

  • 60日間の無料トライアルあり。 *Turnitinは教育機関でよく使われている剽窃チェックツールであるため、学校はTurnitinを契約していることが多い。
  • 一部の教師は、偽陽性率は宣伝されているものとはかなり異なり、英語の提出物であっても62.5%に達することがあると述べている。

効果的な盗作防止と教育のためのヒント

AI剽窃ツールの活用とは別に、効果的な剽窃防止と教育は、アカデミック・インテグリティを促進し、教育機関に独創性の文化を醸成するために不可欠である。 そのためのヒントがここにある:

  • 剽窃の定義を明確にする:剽窃の明確で包括的な定義を学生に提供することが重要である。 生徒が常識的に知っていると期待してはいけない。 他人の作品をコピーすること、不適切な言い換え、原典に適切なクレジットを与えないことなど、何が剽窃にあたるかを説明する。
  • 結果について教育する:剽窃の結果について生徒を教育し、適切なガイドラインを設ける。 剽窃がいかに学問的評判を傷つけ、懲戒処分につながり、生徒と教育者の間の信頼を損なうかについて認識を高める。
  • 適切な引用と参照を教える:学生に適切な引用・参照スタイル(APA、MLAなど)を教えるワークショップやクラスを提供する。 そして率先垂範する。
  • アカデミック・インテグリティ・ポリシーを推進する:アカデミック・インテグリティ・ポリシーを教育機関全体にわたって学生に伝え、常に注意を喚起する。
  • 批判的思考の促進最後に、そしておそらく最も重要なことは、問題解決活動や事実確認活動を通じて、批判的思考を実践することの利点を促進するだけでなく、生徒の作品において批判的思考や独自の分析を教えることである。 そうすることで、本物で独創的な考えや作品を生み出す意欲が育まれる。
  • ユニークなトピックやプロンプトの割り当てを検討する:課題にユニークなトピックやプロンプトを与えることで、既存のコンテンツをオンラインで見つける可能性を減らすことができます。
    • ClassPointのAIクイズジェネレーターを使用し、高度なAIアルゴリズムを用いてプロンプトや問題を作成することをご検討ください。 このツールは、同じトピックに関する創造的で無限のバリエーションを提供することができる。 PowerPointでAIクイズを簡単に作成する方法をご紹介します。
  • 試験方法の調整を検討する:AIが生成したコンテンツの利用を減らすため、小論文の作成やテストの完了に従来のペンと紙を再び導入することを検討する。

これらのヒントを実践することで、教育者は生徒たちに強い責任感と信頼性を身につけさせることができる。 これにより、アカデミック・インテグリティを核としたクラスルームAIを受け入れる、支援的で将来即応性のあるコミュニティが育まれる。

最終的な感想

最高の無料AI検出器

チャットボットやAIライティングツールを使ってAIが作成したコンテンツが生徒の作品に使われることが急増している中、教育関係者が推薦する9つの無料AI盗作チェッカーが安心の一助となることを願っています。 AI剽窃チェッカーがどのように機能するかについての詳細な説明と、剽窃を防ぐために実践できるヒントを提供することで、「検出できない」剽窃という新種の台頭に対する懸念を少しでも和らげる一助になれば幸いである。

それでも教育者としては、AIが生成したコンテンツに対抗するために構築された、すぐに利用可能なAI技術に盲目的に頼るべきではない。生徒の作品の信憑性と独創性を維持するために、人間の判断を統合することによって、人間による証明の層を注入することが重要である。 私たちは、アカデミック・インテグリティの原則を守りながら、進化するAIの状況をナビゲートするために、皆さんがベストを尽くすことを祈っています!

教育におけるAIに関する最新のヒント、トレンド、ツールについては、教育におけるAIのA-Zガイドをお読みください!

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Zhun Yee Chew

About Zhun Yee Chew

Zhun Yee Chew is the Content Lead at ClassPoint. She aims to empower educators to build engaging classrooms through valuable and innovative content. Zhun is a passionate advocate and leader of educational transformation, as well as an educator. Before joining ClassPoint, she spent her past 7 years spearheading efforts to revolutionize education systems across different countries. She kickstarted an educational NGO, developed innovative solutions and curricula for various programmes, and actively volunteered with various NGOs and rural communities as an educator driving change.

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