10 jeux de révision en classe faciles à préparer que vos élèves réclameront pour plus de plaisir d’apprentissage !

Êtes-vous fatigué des étudiants agités qui semblent désintéressés et démotivés ? pendant les sessions d’examen ? Trouvez-vous difficile de rendre les révisions de fin d’unité ou de leçon attrayantes et productives ?

Il est frustrant de voir les étudiants se désintéresser des activités de révision essentielles, surtout lorsque ces sessions jouent un rôle crucial dans l’accélération de l’apprentissage et la correction des lacunes.

Mais n’ayez crainte ! Nous avons le remède idéal pour transformer votre salle de classe et captiver l’attention de vos élèves. Ces 10 jeux de révision innovants et divertissants sont conçus non seulement pour améliorer la rétention des connaissances, mais aussi pour insuffler à votre classe un nouveau niveau d’excitation. Plongeons dans ces jeux de révision passionnants et préparez-vous à voir vos élèves y participer avec enthousiasme !

10 jeux de révision en classe peu préparés

1. Autour du monde

Le tour du monde est un jeu classique que j’ai vu utilisé à maintes reprises avec beaucoup de succès ! Il est parfait pour les jeux individuels et les temps limités, car tout ce dont vous avez besoin est une liste de questions, et vous pouvez laisser vos élèves à leur place (pour commencer).

Comment?

• Vous commencez par demander à deux élèves de se lever et de se mettre en équipe l’un contre l’autre.
• Ensuite, vous posez une question et celui qui crie la réponse en premier gagne.
• Le gagnant passe ensuite au bureau suivant pour le concurrent suivant, et ainsi de suite.
• L’élève qui n’a pas gagné s’assoit dans le bureau où il se trouve, même si ce n’est pas le sien ! L’objectif est de déplacer le plus grand nombre de sièges possible avant de perdre. Lorsque vous perdez, vous vous asseyez dans le siège de la personne qui vous a battu.
• Le jeu se termine lorsqu’un élève a réussi à faire le “tour du monde” et à revenir à sa place, ou lorsque le temps est écoulé – la personne qui a voyagé le plus loin gagne.

Matériaux: Juste des questions !

2. Jeu de questions à choix multiples

Transformez votre matériel ou vos questions d’évaluation en un jeu de quiz pour que vos élèves s’exercent, apprennent et s’amusent en même temps !

Comment?

• Option 1 : ClassPoint. En tant qu’utilisateur de PowerPoint, ClassPoint est mon outil de prédilection ! Il s’agit d’un complément PowerPoint qui vous permet de transformer votre diapositive en une activité pour les élèves, en leur posant une question à laquelle ils peuvent répondre à partir de leur appareil ! Écrivez votre question sur votre diapositive (une question par diapositive !), puis ajoutez le bouton Choix multiple et invitez vos élèves à participer en ligne ! Gamifiez le jeu en attribuant des étoiles aux bonnes réponses et en affichant le tableau de classement après chaque question !
• Option 2 & 3 : Kahoot ! et Quizizz sont d’autres alternatives intéressantes si vous n’utilisez pas PowerPoint. Rendez-vous sur leur site web, créez un compte, créez votre quiz et invitez vos élèves à jouer ! Kahoot dispose d’une bibliothèque de quiz existants si votre matériel est également universel.

Matériel: ClassPoint, Kahoot ! ou Quizizz sont d’excellentes options !

Conseils : J'utilise également ClassPoint pour ce jeu parce qu'ils ont une option pour transformer les questions à choix multiples en mode quiz où vous pouvez définir les niveaux de difficulté de 1 à 3 étoiles. De plus, vous pouvez obtenir un rapport Excel récapitulatif du quiz avec toutes les réponses et les performances par élève et par question, ce qui constitue une évaluation formative sournoise mais très utile.

3. Remplir les blancs

Vous pouvez transformer une simple activité de révision en un jeu en utilisant le système de gamification de ClassPoint. Grâce à une combinaison de fonctions permettant aux enseignants de récompenser les élèves par des niveaux et un tableau de classement, il ne s’agit certainement pas d’un exercice de révision ennuyeux, mais bien d’un exercice amusant !

Comment?

• Ajoutez vos questions ou phrases, y compris les blancs, à vos diapositives dans PowerPoint ! Vous pouvez laisser un maximum de 5 blancs par diapositive.
• Ajoutez le bouton ” Remplir les blancs “, puis exécutez l’exercice avec votre classe en mode présentation ! Ils peuvent utiliser leur appareil pour remplir les espaces vides et les renvoyer pour que vous puissiez les examiner et révéler la bonne réponse !
• Jouez en attribuant des étoiles aux bonnes réponses ! Laissez également les élèves présenter leurs variations de réponses pour avoir une chance de gagner une étoile !

Matériaux:

• ClassPoint

4. Tapette à mouches

Besoin de pratiquer le vocabulaire ? Un moyen facile et sans technologie est de jouer à la tapette à mouches avec des mots de vocabulaire écrits au tableau !

Comment?

• Inscrivez un nuage de vocabulaire au tableau et divisez la classe en deux équipes.
• Demandez à un élève de chaque équipe de s’approcher du tableau et de lui tourner le dos, puis donnez-lui une tapette à mouches.
• Lisez la définition du mot et les élèves devront faire la course pour se retourner, trouver le mot correct et le toucher avec la tapette à mouches.
• Celui qui frappe le premier le mot correct marque un point pour son équipe !

Matériaux:

• 2 tapettes à mouches
• Tableau blanc
• Une liste de mots de vocabulaire et de définitions

5. Mots croisés

Quelqu’un a-t-il déjà passé des heures à résoudre une grille de mots croisés ? Si c’est le cas, bienvenue dans l’équipe, car vous faites partie des 50 millions de personnes qui considèrent les mots croisés comme faisant partie de leur vie quotidienne.

En fait, selon l’université Griffith, les mots croisés sont des activités intellectuelles que les enseignants devraient intégrer aux activités de la classe, car ils peuvent donner aux élèves l’occasion d’évaluer leurs connaissances et les aider à être plus attentifs à la leçon.

C’est pourquoi, parfois, je crée des mots croisés comme jeu de révision pour les élèves à la fin de la leçon pour les aider à se souvenir plus facilement de la leçon !

Comment?

La création d’une grille de mots croisés prend beaucoup de temps. J’ai donc trouvé un moyen plus intelligent et plus rapide de le faire : en ligne !

• Il vous suffit de fournir à l’outil une liste de mots que vous souhaitez intégrer au jeu, et il générera automatiquement la grille de mots croisés pour vous.
• Ensuite, téléchargez la feuille de travail et le corrigé, imprimez des copies et donnez-les à vos élèves !

Conseils: Si vous souhaitez en faire un jeu numérique pour la classe sur PowerPoint, il vous suffit de copier et de coller le texte sur vos diapositives PowerPoint, puis d’utiliser les objets glissants de ClassPoint pour le transformer en mots croisés interactifs à l’intérieur même de PowerPoint !

Matériaux:

• Générateur de mots croisés : Il existe de nombreux générateurs de mots croisés en ligne, tels que My Crossword Maker et Crossword Labs, mais mon préféré est Crossword Puzzle – Worksheet Generator.
• ClassPoint ou un autre outil d’activité interactive similaire, tel que Nearpod.

6. Concours de groupe

Utilisez la puissance de la collaboration du travail de groupe combinée à la compétition du jeu pour un jeu de révision amusant et efficace !

Comment ?

• Divisez la classe en 2 à 4 groupes différents.
• Ensuite, posez une série de questions ou de défis que chaque groupe doit relever dans un temps donné pour gagner des points.
• Fixez un délai assez court pour augmenter le défi et vous entraîner à penser et à vous souvenir en temps limité.
• Une fois le temps écoulé, le groupe qui a donné le plus grand nombre de réponses correctes gagne ! Rendez le jeu plus compétitif en ajoutant plusieurs tours et un tableau d’affichage pour comptabiliser les points gagnés à chaque tour !

Conseils : Vous pouvez également créer un tableau d’affichage numérique à l’aide de ClassPoint. De cette façon, vos élèves seront encouragés à participer activement à l’activité de groupe.

Matériaux :

• Un devoir que vous pouvez transformer en jeu-concours
• Un chronomètre
• En option: un tableau d’affichage numérique !

L’activité de groupe est vraiment essentielle et efficace lorsqu’il s’agit de jeux de révision. En permettant aux élèves de travailler en groupe avec leurs pairs, ils peuvent s’aider mutuellement à apprendre plus rapidement et à comprendre les connaissances plus facilement.

En outre, selon l’Université de Nouvelle-Galles du Sud, le travail de groupe motive les étudiants à améliorer leurs compétences et les expose à des idées et des approches diverses. En tant qu’enseignants, nous pouvons donc également tirer parti de ces avantages pour organiser des activités de groupe et soutenir les élèves dans les jeux de groupe.

7. Bandeaux

Avez-vous déjà joué au jeu mobile populaire Headband ?

Le premier joueur – le joueur A – reçoit une carte avec un mot et, sans regarder ce mot, il doit le placer sur son front. Ensuite, l’autre joueur – le joueur B – devra décrire le mot sans mentionner directement la réponse. Dans le jeu numérique, le joueur A essaie de deviner le plus grand nombre de mots possible avant la fin du temps qui lui est imparti ! Ce jeu est très amusant et peut facilement être transformé en jeu de révision pour la classe !

Comment?

• Dans le cadre d’un jeu en classe, un élève joue le rôle du joueur A, et le reste de la classe celui du joueur B.
• À l’aide de fiches ou de notes autocollantes, écrivez les mots de vocabulaire ou les concepts de cours que vous souhaitez revoir.
• Sans regarder, le joueur A lève une carte de notes sur son front et la révèle à la classe. Les camarades de classe doivent décrire le concept ou la définition sans utiliser le mot écrit au joueur A pendant qu’il essaie de le deviner !
• Pour donner une dimension ludique à ce jeu, vous pouvez fixer un chronomètre de 2 minutes pour chaque joueur et voir combien de cartes ils peuvent utiliser.
• Vous pouvez aussi en faire un relais et fixer un chronomètre de 5 minutes, en changeant de joueur A après chaque mot et en voyant combien d’élèves ils peuvent faire passer. Il y a de nombreuses façons de jouer avec ces points, depuis les points individuels des joueurs jusqu’à la constitution d’équipes !

Ce faisant, nous pouvons motiver nos élèves à décrire et à parler par eux-mêmes des connaissances qu’ils ont acquises au cours de la leçon. Il s’agit en fait d’une astuce pour utiliser la technique de Feynman – une technique d’étude populaire – dans notre classe.

Matériaux:

• Vocabulaires
• Cartes d’index, notes autocollantes ou papier !

8. Course au Trivia par équipe

Qui n’aime pas les jeux qui ressemblent à des jeux télévisés ? Mais au lieu de la préparation fastidieuse du jeu Jeopardy, il suffit de prendre une liste de questions d’évaluation, d’ajouter un tableau d’affichage, et voilà, vous avez un jeu-questionnaire !

Comment?

• Divisez la classe en deux équipes et demandez aux élèves de former deux lignes en partant du tableau.
• Posez une question aux deux premiers élèves, et celui qui répond en premier marque un point pour son équipe.
• Si les équipes sont égales, gardez chaque élève pour deux questions et alternez les départs pour mélanger les paires.
• Si les deux élèves se trompent, n’importe qui peut deviner pour obtenir un point d’équipe afin de faire participer le reste des élèves.
• Mettez un chronomètre et l’équipe qui a le plus de points à la fin gagne ! Amusez-vous en jouant sur la vitesse et en essayant de répondre au plus grand nombre de questions possible rapidement !

Matériaux:

• Questions
• Tableau blanc
• Minuterie

9. Course au Trivia indépendante

Comme pour le dernier jeu, vous pouvez organiser une course indépendante au tableau (ou même à leur place !) en posant une question à un groupe d’élèves et en accordant un point à celui qui a trouvé la bonne réponse en premier !

Comment?

• Choisissez au hasard 2 à 5 élèves, demandez-leur de se lever (ou de se tenir debout à leur bureau) pour répondre à votre question.
• Donnez des points à celui qui réussit le premier ou à celui qui peut réussir si c’est un défi !

Conseils : Pour sélectionner les noms de façon aléatoire, utilisez le sélecteur de noms de ClassPoint dans PowerPoint ! Ajoutez votre liste de classe et dessinez plusieurs noms à la fois grâce à la sélection automatique ! C’est aussi simple que cela, et les noms seront laissés de côté pour que tout le monde soit sûr d’avoir son tour avant que vous ne remaniiez !

Tableau de classement ou récompenses – Pour pimenter le jeu, vous pouvez utiliser un tableau de classement de la classe pour attribuer des points à chaque élève ou distribuer des récompenses de votre choix. Si vous utilisez PowerPoint, ClassPoint dispose d’un tableau de classement ludique auquel vous pouvez ajouter votre liste de classe et attribuer des étoiles pour tout ce que vous choisissez !

Matériaux:

• Questions
• Sélecteur de noms
• Facultatif: minuterie

10. Faire glisser et faire correspondre

Un jeu de glisser-déposer facile en classe qui consiste à faire correspondre la description de la connaissance avec la définition ou le mot-clé du concept. Pendant que vos élèves trouvent la description et la définition qu’ils doivent faire correspondre, ils ont également l’occasion de réviser leur leçon à travers le jeu.

Comment ?

• Préparez une diapositive avec, d’un côté, des éléments de description à glisser-déposer et, de l’autre côté de la diapositive, des définitions fixes ou des mots-clés du concept.
• Ensuite, les élèves devront faire correspondre les descriptions avec les définitions des connaissances qu’ils ont apprises.
• Ils peuvent faire glisser et déposer les éléments de description à l’endroit qui leur convient, ou dessiner sur la diapositive pour relier les facteurs.

Matériaux :

• Les objets Draggable de ClassPoint
• Vous pouvez également préparer cette activité sous la forme d’un dessin de diapositives et permettre aux élèves de faire correspondre les mots-clés en dessinant les connexions sur leurs appareils.

Réflexions finales

Toutes les idées de jeux de révision ci-dessus sont faciles à adopter dans votre classe. Après une longue session de cours, l’utilisation de jeux de révision en classe peut vous aider, vous et vos élèves, à vous détendre tout en révisant les connaissances.

Si vous n’avez pas le temps de préparer toutes les questions de révision pour votre cours, un générateur de quiz IA peut être ce qu’il vous faut. L’un de mes favoris est ClassPoint AI. J’utilise ClassPoint depuis un certain temps pour créer des questions et des activités interactives dans PowerPoint à l’intention de mes étudiants, mais la fonction d’intelligence artificielle qu’ils ont récemment mise en place a fait passer le jeu de la technologie éducative à un tout autre niveau.

Il ne me reste plus qu’à préparer les diapositives de l’exposé dans PowerPoint. Après chaque leçon, en mode présentation, je donne à mes élèves 5 minutes pour tout revoir. Ensuite, j’active la fonction ClassPoint AI pour générer automatiquement des questions à partir des notes de cours. C’est rapide et facile, et les questions générées par l’IA à l’aide de la taxonomie de Bloom répondent parfaitement à mes attentes. En outre, il propose trois types de questions différents, notamment des QCM, des réponses courtes et des questions à compléter. Cet outil est à essayer absolument !